القائمة الرئيسية

الصفحات

تحضير جذاذة " مهارة تحليل صورة" ، أنشطة التطبيق: واحة اللغة العربية


تحضير جذاذة " مهارة تحليل صورة" ، أنشطة التطبيق: واحة اللغة العربية


المــــــــــجزوءة  :  الأولى (أنواع الخطاب)

المكــــــــون      : التعبير والإنشاء

الموضـــــــــــوع: مهارة تحليل صورة

الفئة المستهدفــــة : أولى باك علوم.  

المـــــــــــــــدة     : ساعة واحدة. (أنشطة التطبيق)

الوسائل الديداكتيكية: السبورة- كتاب التلميذ

انظر: تحضير درس التمييز

موارد الكفايات 

التواصلية: تمكن المتعلم من التواصل مع مختلف الأنساق البصرية.  

المنهجية : تعرف المتعلم على منهجية تحليل الصور.

الثقـــافية: تمكين المتعلم من مهارة تحليل صورة

انظر ايضا: تحضير الثانية بكالوريا علوم


مهارة تحليل صورة



التمهيد:

سبق وأن تعرفنا على مهارة تحليل صورة، من يذكرنا بالخطوات التي يلزم اتباعها في التحليل؟



التطبيق:

حلل الصورة وفق العناصر التالية:

ملاحظة الصورة من خلال تحديد نوعيتها وموضوعها، وتبيان العناصر التي تتألف منها.

تحليل صورة من خلال ما يلي:

المستوى التمثيلي: دراسة مكونات الصوة.

المستوى التواصلي: تحديد أطراف التواصل، المرسل، المرسل إليه، والرسالة.

المستوة الدلالي: الكشف عن الدلالات والإيحاءات والرموز والعلاقات الوظيفة والقيمة.



المستوى التمثيلي: دراسة مكونات الصوة.


المكونات الايقونية: 
الصحراء القاحلة - رجال من مختلف الاعمار- ملابس مغربية - رايات مغربية....
المكونات اللغوية: 
عنوان الصورة: يؤشر على حدث المسيرة الخضراء....
مصدر الصورة:.............


المستوى التواصلي:

المرسل: بانون...
المرسل إليه: المجتمع المغربي والدولي
الرسالة : التذكير بحدث المسيرة الخضراء ، الأجداد قدوة الشباب.....

المستوى الدلالي:

يدل العنوان على الحدث التاريخي المغربي: حدث المسيرة الخضراء......
تدل المكونات الايقونية على مشاركة المغاربة من مختلف الأعمار في المسيرة الخضراء استجابة لنداء الوطن.................ليتخذهم الجيل الناشئ قدوة.......
يدل مصدر الصورة على الاهتمام الدولي والعالمي حدث المسيرة الخضراء.....
استعداد المغاربة للفداء بأرواحهم من أجل تحرير أراضيهم.....

وظيفة الصورة: وظيف مرجعية: تقديم معلومات حول حدث المسيرة الخضراء
وظيفة حجاجية: الاستدلال على كفاح المغاربة للاقتداء بهم

قيمة الصورة: تاريخية - تربوية....







التطبيق

الخطوات المنهجية

القدرات والمهارات

الأنشطة التعليمية التعلمية

المحتوى الــــــــــــديداكــــــــــــتيكـــــــــــــــــــي

الدعم والتقيم

 

 

 

 

التمهيد

 

إقدار المتعلم على استحضار المعطيات التي منها في أنشطة الاكتساب

سبق وأن تعرفنا على مهارة تحليل صورة، من يذكرنا بالخطوات التي يلزم اتباعها في التحليل؟

 

     يلزمنا لتحليل صورة أن نقوم بما يلي:

-       ملاحظة الصورة: أي تحديد نوعيتها وموضوعها ومكوناتها وفضائها.

-       تحليل الصورة: ويرتكز على ثلاث مستويات وهي: المستوى التمثيلي، والمستوى التواصلي، المستوى الدلالي.

ماهي أنواع الصور التي تتوفر فيها هذه المكونات؟

 

أنشطة التطبيق

تمكين المتعلم من اكتساب تقنيات تحليل صورة 

حلل الصورة وفق العناصر التالية:

ملاحظة الصورة من خلال تحديد نوعيتها وموضوعها، وتبيان العناصر التي تتألف منها.

تحليل صورة من خلال ما يلي:

المستوى التمثيلي: دراسة مكونات الصوة.

المستوى التواصلي: تحديد أطراف التواصل، المرسل، المرسل إليه، والرسالة.

المستوة الدلالي: الكشف عن الدلالات والإيحاءات والرموز والعلاقات الوظيفة والقيمة.

 

 

من سبق له أن حلل صورة؟

 

تعليقات