المراحل

الأنشطة التعليمية

المحتوى التعليمي التعلمي

التقويم

التمهيد

تشخيص المكتسبات السابقة

-التذكير بخصائص السطر الشعر.

تقويم تشخيصي

تدوين الأمثلة وملاحظتها

قراءة الأمثلة

بعد تدوينها

تحضير نص " المقطع الشعري"، الثانية بكالوريا آداب وعلوم إنسانية، في رحاب اللغة العربية

الأمثلة:

قال الشاعر دنقل في قصيدة :" الطيور"

ص 93  !

تقويم

مرحلي

فهم الأمثلة وتحليلها 

-ملاحظة الأمثلة

- ما النواة الذي يدور حولها  النص الشعري؟

-كم من مقطع يشكل القصيدة؟

ما العلامة المميزة لكل مقطع؟

-ما النواة التي تشكل بؤرة القصيدة؟

-ضع عنوانا لكل مقطع.

تحضير نص " المقطع الشعري"، الثانية بكالوريا آداب وعلوم إنسانية، في رحاب اللغة العربية

 ملاحظة الأمثلة وتحليلها

ملاحظة المثال:

مضمون القصيدة:

يدور موضوع القصيدة حول نواة واحدة وهي الطيور المشردة في السماء ليس باستطاعتها أن  تحط على الأرض ولا أن تبقى محلقة في الفضاء حتى وإن أرادت الاستراحة فوق الشجر أو على أعمدة الكهرباء فهي لا تنعم بالراحة وإذا أمعنا النظر نجد أن الشاعر اتخذ الطيور رمزا للإنسان الذي يعيش في دوامة الحياة وصراعه اليومي من أجل البقاء.

 ملاحظة القصيدة من ناحية الشكل الخارجي:

1 ـ الشكل على المستوى الخارجي : القصيدة تتألف من نظام الأسطر وهذه الاسطر تنقسم إلى مجموعات او محطات يفصل الشاعر بينها بالأرقام (1-2-3) وعلى هذا الأساس فكل مجموعة أو محطة تشكل مقطعا، قد يتفق أو يختلف في عدد الأسطر والتفعيلات.

2- من حيث التفعيلات والإيقاع:

تكسير نظام البنية التقليدية من حيث التوزيع المتكافئ للتفعيلات، تنوع روي الضرب في كل المقاطع.

-المقطع الأول : 14 سطرا أقام فيه الشاعر علاقة إيقاعية ( فلوات الرياح- حصوات الصياح) نفس الروي

-المقطع الثاني:  9 أسطر ( اتنخت- ارتخت- المتاح- السلاح..) نفس الروي

- المقطع 3: 10 أسطر تنوع روي الضرب ( الاخير – تطير- الردى –الصدى..) نفس الروي.

يتكون الشكل الخارجي للقصيدة من ثلاثة مقاطع يتفاوت عدد أسطرها.

3- المحتوى الدلالي للمقاطع:

مقاطع القصيدة الثلاثة تتمركز حول بؤرة مركزية واحدة وهي "الطيور"  وبعبارة الطيور يبدأ الشاعر كل مقطع من المقاطع الشعرية.

وتتنوع المعاني الدلالية من مقطع لآخر .

المقطع: الطيور مشردة في السموات

المقطع2: الطيور أقعدتها مخالطة الناس.

المقطع3: الطيور تحتوي الأرض على جثمانها

انظر أيضا: المقطع الشعري

تقويم 

مرحلي

التركيب

-تركيب استنتاج للوظائف المستخرجة

تحضير نص " المقطع الشعري"، الثانية بكالوريا آداب وعلوم إنسانية، في رحاب اللغة العربية

خلاصة تركيبية:

-المقطع الشعري وحدة دالة من وحدات الخطاب يتكون من أسطر شعرية منسجمة فيما بينها.

-محددات المقطع الشعري: 

-الأرقام : 1-2-3.. 

البناء الدلالي لكل وحدة: فمثلا في القصيدة نجد النواة هي الطيور وبها ابتدأ كل مقطع

- النجيمات :*** 

- اللازمة المتكررة

- الخطوط:--- 

-  البياض 

- النقط:...

 أشكال - -

- مميزات المقطع الشعري: ارتباط المقطع الشعري بتجربة الشاعر

- المقاطع الشعرية في القصيدة الواحدة هي بنية كلية لا يمكن الفصل بينها

- وظيفة المقطع   تنسيق البناء الكلي للقصيدة.

تقويم مرحلي