تحضير نص زقاق المدق، النص الوصفي، جذع مشترك علمي، كتاب: منار اللغة العربية المستوى: جذع مشترك علمي
المكون: النصوص
الموضوع: زقاق المدق، لنجيب محفوظ
المقرر: منار اللغة العربية
الأهداف التعليمية والكفايات المستهدفة: ثقافية: التعرف على النماذج السردية المرتكزة على الوصف
منهجية: ضبط منهجية تحليل نص سردي مرتكز على الوصف
تواصلية:التواصل والتفاعل مع النصوص السردية الوصفية
(تحضير نص زقاق المدق، النص الوصفي، جذع مشترك علمي، كتاب: منار اللغة العربية)
 |
| تحضير نص: زقاق المدق، النص الوصفي |
الأنشطة التعليمية التعلمية
المراحل | الأنشطة التعليمية | المحتوى التعليمي التعلمي | التقويم |
التمهيد | تشخيص المكتسبات السابقة | ذكرنا باهم خصائص السرد التي استنتجتها في تص " العازفة المبدعة" / ما هي الصفات التي اسبغها السارد على أستاذ الموسيقى في بداية النص. | تقويم تشخيصي |
تأطير النص وتقديمه | تقديم النص وتأطيره | التقديم:(تحضير نص زقاق المدق، النص الوصفي، جذع مشترك علمي، كتاب: منار اللغة العربية)السرد هو أن تقص أو تحكي وعن أحداث وقعت فعلا أو من نسج الخيال وسط فضاء زمكاني. ـ الوصف وسيلة تعبيرية تتخذ من الشخوص والأمكنة والأشياء والحالات و المواقف موضوعا لها، وبهذا يمكن التمييز بين نصوص تصف الشخصيات، ونصوص تصف الأمكنة والأشياء، وأخرى تصف الحالات الاجتماعية والنفسية، وما يترتب عليها من مواقف. -ومن أهم وظائف الوصف تقريب الصورة إلى أذهان القراء، هذا إلى جانب الشرح والتفسير، أو الاستدلال والبرهنة. وصف خارجي: أو الهيئة الجسمية. الجانب المرتبط بلباس الموصوف.... الوصف الداخلي: ثم الجوانب المعنوية، النفسية والفكرية والاجتماعية والدينية. وصف ذاتي: تتدخل في عاطفة السارد وزاوية نظره... وصف موضوعي: يتميز بالموضوعية دون إدخال الذات. والنص الذي بين أدينا نموذج لنص وصفي للأديب نجيب محفوظ وهو روائي مصري من مواليد سنة 1912، نال جائزة نوبل للآداب، توفي سنة 2006، من أشهر أعماله "قصر الشوق" و" زقاق المدق" الذي أخذ منه هذا النص، مطبوعات مكتبة مصر، الصفحة 5 وما بعدها. | تقويم مرحلي |
ملاحظة النص وبناء فرضيته | ملاحظة العنوان بداية النص ونهايته صياغة فرضية للنص. أسئلة موجهة للتلاميذ: اعرب العنوا؟ ما دلالة العنوان؟ صغ فرضية للنص بناء على ملاحظاتك؟ | ملاحظة النص:(تحضير نص زقاق المدق، النص الوصفي، جذع مشترك علمي، كتاب: منار اللغة العربية)العنوان: تركيبيا: العنوان عبارة عن مركب إضافي. دلاليا: يوحي عنوان النص " زُقَاقُ المِدَقِّ " بأنه يصف مظاهر الحياة البسيطة المتواضعة في فضاء مكاني عام مفتوح يرتاده جميع الناس، وهو حي شعبي. ملاحظة عباراات البداية والنهاية: الحديث عن أمكنة محددة: زقاق المدق- شمس المغيب - القهوة... من خلال قراءتنا لعنوان النص، والعبارات التالية" دكانَ العم كاملٍ، صالونَ الحُلوِ، قهوةُ كرشَةَ" نفترض أن النص سيركز على وصف الشخوص والأمكنة، وسيصف الحياة في زقاق المدق | تقويم مرحلي |
الفهم |
-حدد زمن وصف الكاتب لزقاق المدق. -اذكر أوصاف العم كامل والحلاق، ما صفات العجوز الذي ارتاد المقهى...؟ | فهم النص(تحضير نص زقاق المدق، النص الوصفي، جذع مشترك علمي، كتاب: منار اللغة العربية)تقسيم النص إلى وحدات سردية وصياغة مضامينها: ـ وصف الكاتب زقاق المدق بعد مغيب الشمس والبنايات المكونة له. | تقويم مرحلي |
التحليل | تحليل النص من خلال استخراج ما يلي: من هو المكان الرئيسي الموصوف؟ -استخرج الأمكنة وأوصافها والحاسة المعتمدة للوصف؟ حدد الشخصيات الموصوفة ونوعية الوصف والحاسة المعتمدة. -ما نوع الأساليب المعتمدة في النص؟ حدد نوع الأساليب التالية: صامتا كالأموات -سكتت الحياة... | تحليل النص:(تحضير نص زقاق المدق، النص الوصفي، جذع مشترك علمي، كتاب: منار اللغة العربية)الموصوف الأساسي: -وصف زقاق المدق: زقاق المدق: منحصر بين جدران ثلاثة – كالمصيددة..... دكان العم كامل: يظل مفتوحا- على يمين المدخل صالون الحلو: دكان صغير-....أنيق
تشترك كل الأماكن في القدم والبساطة، وكونها ذات طابع شعبي، تتميز بنوع من الحميمية...وصف خارجي للمكان يعتمد حاسة البصر. وصف الشخصيات: العم كامل: الوجه مستدير- أبض البشرة.... عباس الحلو: متوسط القامة- وجهه أبيض... رجل المقهى: الجسم صامت- كالأموات....
يشترك وصف الشخصيات في اعتماد حاسة البصر والاانتماء الاجتماعي لطبقة فقيرة... نوع الوصف المهيمن في النص: الوصف المهيمن في النص : يهيمن الوصف الموضوعي لأن السارد ينقل لنا ما يراه وما يشاهده ، وهناك أيضا وصف ذاتي عندما يصف السارد من وجهة نظر خاصة يدخل فيها رأيه وتمثلاته الذاتية: " فليس لها من مطارج المجد إلا تاريخها.." ضمير السرد: ضمير الغائب الرؤية السردية: الرؤية من خلف: السارد عالم بكل شيء المزاوجة بين السرد والوصف: أساليب السرد: كان آخر من غادرها – آذنت الشمس بالمغيب... أساليب الوصف: مستدير الوجه- له ساقان... استعمال تعابير مجازية في الوصف: التشبيه: جلس جامدا كالتمثال.... الاستعارة : سكتت حياة النهار... مما أضفى على السرد طابعا أدبيا. الزمن في النص: - آذنت الشمس بالمغيب- النهار- المساء - الزمن متسلسل غير متقطع تتوالى فيه الأحداث. | تقويم مرحلي |
التركيب | تركيب معطيات النص | التركيب:(تحضير نص زقاق المدق، النص الوصفي، جذع مشترك علمي، كتاب: منار اللغة العربية)النص الذي بين يدينا سردي وصفي، لصاحبه نجيب محفوظ، يرتكز أساسا على وصف الأمكنة وصفا واقعيا يركز على أدق التفاصيل، حيث وصف المكان والشخصيات باعتماد حاسة البصر، والتنويع بين الوصف الذلتي والموضوعي، وكذا المزاوجة بين الوصف والسرد، واستعمال تعابير مجازية لإضفاء الطابع الأدبي على النص. | تقويم نهائي |
تعليقات
إرسال تعليق